为激发老师们不断的思考，深入了解艾克瑞特的教育理念
2020年11月9日，艾克瑞特玉函校区举行了第一届行政辩论赛。
如何描述这次的比赛呢？可以说是热火朝天。大家神情严肃，沉着冷静。虽不见硝烟弥漫，无形里却充满刀枪剑影。
这次的辩论赛严格按照正式辩论程序，分为陈词阶段、攻辩阶段、自由辩论阶段、总结阶段。发言时间限制也是非常的严格，我们还专门请老师来做计时员，如有选手超时，就扣“票”。
这个“票”是什么意思呢？？？
每场辩论结束后，台下观众会通过手机扫码为喜爱的选手和团队投票。这可与老师们的辩论之路息息相关，辩手们能否顺利晋级，就看观众的这一票了。
辩论的氛围这么紧张？不不不，这误会可大了，大家都笑到凳子底下去了。
究竟是什么让大家这么开心呢？
一、
首先当然是辩题有趣！
本次辩论赛辩题如下↓ ↓ ↓
比赛氛围到底如何？小艾这就带大家看看比赛现场
其中很多问题也一直在困扰家长朋友们，比如：
孩子的兴趣班究竟应该怎么选、想培养孩子的兴趣却不知道多选点好还是少选点好、教育孩子是选择系统学习还是放在现实中摸爬滚打等等...
二、
辩手们虽然观点犀利，台词却幽默得很。
当谈论到在孩子教育方面，能力培养和知识学习哪个更重要时。
正方辩手发出了灵魂质问：
当然是能力重要。知识会忘记，但是学习能力不会减退，能力才会伴随人的一生。所以请问，你还记得什么是对数函数，什么是反函数吗？
反方辩手微微一笑，说：“对方辩友如果没有一定的知识积累，是不会提出这个问题的。”
选手们各抒胸臆、高谈阔论，我抛砖、你引玉，“砸”得对方辩手毫无招架之力。
三、
场下的观众们早就坐不住了，都在窃窃私语：我也想上去！
终于！机会来了！主持人仿佛听到了群众的呼唤！
主持人：场下的观众如果有想法也可以谈谈。
听到这，台下的老师们纷纷脱下外套、撸起袖子，加入了场下辩论环节。
观众辩论可就没有了规则的限制，有的老师即兴发挥，有的早就把观点记在了小本本上，一言不合就起立正面“刚”！
看到这，老师们表示
台下的老师各抒己见，真正的辩手们又坐不住了：我还有想法！
好的好的，那我们再把目光拉回赛场！
此次行政辩论赛为初赛阶段，有56名行政老师参加，共分为8组。最终总得分前三名的团队将直接晋级决赛，再由剩下的选手中，个人得分前四名的选手组成一组，进入最后的冠军争夺战。
赛后，艾克瑞特总校长张祖平老师有话要说：
辩手们表示：
通过此次辩论赛，老师们进行了充分的思想交融和碰撞。
辩论赛的形式除了能够激发老师们对工作方式的思考，还可以帮助大家站在家长和孩子的角度，挖掘最需要我们的地方。从而尽最大可能提升我们的服务水平，让家长和学员更满意。
我们深知，教育孩子从来都不是一件小事，所以我们愿意尽我们所能，和您一起，探索最适合孩子的学习方式。
所以，这样的辩论赛我们会一直坚持下去
我们，下一场比赛再见