艾克瑞特的课堂有多丰富？

让我们带着问题

来开始今天的文章内容

故事大会

每节课老师们都会给学员们讲一个故事。

有的故事可能你听过或者在故事书上读到过，而有的故事千奇百怪令你摸不清下一秒会发生什么。

这些故事，都是老师们吸引学员们开始一节课的小妙招。

小朋友们聚精会神的听着老师讲故事

老师正在给小朋友介绍电梯的种类

用“戏精”的讲课方式吸引小朋友的注意力

跟着老师的节奏认识零件

不管你是刚睡醒还是走神中，老师都有办法把你的注意力吸引过来，等你反应过来的时候，已经掉进了老师的小“圈套”。

精心设计的场地

全新的场地，让孩子们更有课堂代入感，增加游戏的互动性和趣味性。

传统文化

在艾克瑞特不仅能学习机器人知识，还能学习文化课内容，课程中结合学科知识，融入了传统文化。

用历史典故引入课堂，不再只能从历史老师的课堂上听到了。

汉·司马迁《报任少卿考》：“故士有画地为牢，势不可入，削木为史，议不可对，定计于鲜也。”

三国时诸葛亮制作的运输工具。相传木牛流马就是一种人力独轮车。

世说新语文学篇：文帝尝令东阿王七步中做诗，不成者行大法。应声便为诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本自同根生，相煎何太急。”帝深有惭色。

秦始皇时期“秦直道”：秦直道是由咸阳通往北境阴山间最捷近的道路，感受古代劳动人民的创造力。

一个个历史故事融入在机器人的课堂上，一个个与历史故事相呼应的问题互动。

既考验了学员的历史知识储备，也符合艾克瑞特打造”文化机器人“的理念。

除了历史文化，传统民俗文化也能在艾克瑞特的课堂上了解和学习到。

舞狮大会是中国传统民间文化，每逢佳节或集会庆典，民间都以舞狮来助兴。

在日常生活中难以见的舞狮场景，可以在艾克瑞特的课堂上，通过作品尽情感受这些民俗、民乐，从而培养学员们的公民意识和文化自信。

创意互动编程

创意互动编程，带给你全新的互动编程体验。

创造游戏、激发灵感，在艾克瑞特Scratch编程的课堂上，带你“玩转”机器人。

前期的“智能机械”“数学与人工智能”“机器人助手”，到后期的“智能竞技”“开源探索”“人工智能与生活”。

Arduino创意编程课确立全新主题，Python课堂丰富人工智能的内涵意义，让机器人的课堂更具魔力。

丰富课堂

在艾克瑞特

不仅可以学到机器人知识

感受科技的魅力

还可以听到不同的故事

学习传统知识文化

在机器人的世界里穿越历史

融入生活常识，结合学科知识

助力学员未来学习之旅